យោងតាមស្មារតី និងតម្រូវការនៃសេចក្តីជូនដំណឹងស្តីពីការសាងសង់ និងដាំដុះសហគ្រាសរួមបញ្ចូលគ្នាផលិតកម្ម-អប់រំ លេខ ១០១៣ នៃសង្គមកំណែទម្រង់អភិវឌ្ឍន៍ខេត្តហ៊ូណាន (២០២២) និងសេចក្តីជូនដំណឹងជាសាធារណៈស្តីពីបញ្ជីនៃសហគ្រាសរួមបញ្ចូលគ្នាផលិតកម្ម-អប់រំ លើកទី៣ នឹងត្រូវបានសាងសង់ និងដាំដុះនៅក្នុងខេត្តហ៊ូណាន ក្រុមហ៊ុនរបស់យើងត្រូវបានអនុម័តជាសហគ្រាសសាកល្បងនៃសហគ្រាសផលិត-អប់រំរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងក្រុមទីបីនៃការសាងសង់ និងការដាំដុះនៅក្នុងខេត្តហ៊ូណាន។
ដើម្បីបំពេញការងារបានល្អបន្ថែមទៀតក្នុងការដាំដុះសហគ្រាសសាកល្បងជាមួយនឹងការធ្វើសមាហរណកម្មផលិតកម្ម និងការអប់រំក្នុងខេត្តហ៊ូណាន ផែនការ 2023-2025 សម្រាប់សមាហរណកម្មការអប់រំ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាសត្រូវបានបង្កើតឡើង។
I. គោលបំណងនៃផែនការ
យើងនឹងអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនូវគោលការណ៍ណែនាំនៃសមាជជាតិលើកទី 20 របស់បក្ស និងមហាសន្និបាតអប់រំជាតិ រៀបចំជារួម និងសមាហរណកម្មសម្រាប់ការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងធនធានមនុស្ស ជំរុញការធ្វើសមាហរណកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចឧស្សាហកម្ម និងលើកកម្ពស់ ការសម្របសម្រួល និងការធ្វើសមាហរណកម្មនៃការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្ស និងការរីកលូតលាស់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ការផ្លាស់ប្តូរឧស្សាហកម្ម និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។យើងនឹងលើកកម្ពស់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា ដើម្បីកែលម្អយ៉ាងទូលំទូលាយនូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យឯករាជ្យ បណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ បម្រើការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមក្នុងតំបន់ និងធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធ និងប្លង់របស់វាប្រសើរឡើង។ខិតខំបន្ទាប់ពីរយៈពេលសាងសង់ និងដាំដុះរយៈពេលមួយឆ្នាំ ទៅក្នុងសមាហរណកម្មនៃបញ្ជីវិញ្ញាបនបត្រសហគ្រាសផលិតកម្ម និងការអប់រំ ហើយក្លាយជាលទ្ធផលបង្ហាញដ៏រឹងមាំឈានមុខគេនៃសហគ្រាសគំរូ។
II.មាតិកាផែនការ
ក្រុមហ៊ុន Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. និងសហគ្រាសពាក់ព័ន្ធរបស់ខ្លួន ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ តាមរយៈរបៀបនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ ការប្រើប្រាស់ទុន បច្ចេកវិទ្យា ចំណេះដឹង សម្ភារៈបរិក្ខារ ការគ្រប់គ្រង និងធាតុផ្សេងទៀតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក ការបណ្តុះបណ្តាល។ មូលដ្ឋាន វិន័យ ការបង្រៀន ការកសាងកម្មវិធីសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យា និងទិដ្ឋភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន និងសហគ្រាសដែលមានខ្លឹមសារជាក់លាក់ ទម្រង់ និងគោលដៅដើម្បីធ្វើផែនការ និងស្របតាមការអនុវត្តការងារដែលពាក់ព័ន្ធ។
III.វិធានការរៀបចំផែនការ
1. អនុវត្តសមាហរណកម្មស៊ីជម្រៅនៃឧស្សាហកម្ម និងការអប់រំ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាសជាមួយមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យពាក់ព័ន្ធ ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក ការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានការបង្រៀន ការបង្កើតស្តង់ដារបង្រៀន និងវិជ្ជាជីវៈ ការកសាងរួមគ្នា និងការចែករំលែកនៃការអនុវត្ត និងមូលដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល កិច្ចសហប្រតិបត្តិការគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចេកវិទ្យាថ្មី និងការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍផលិតផលថ្មី ការកែលម្អសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកសាលា-សហគ្រាស ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនតាមសាលា-សហគ្រាស។ល។ រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ កម្មវិធីកម្មវិធី ឧបករណ៍បោះត្រា និងផ្សិតប្លាស្ទិក បច្ចេកវិទ្យាគ្រប់គ្រងលេខ និងកម្មវិធី ការផលិតគ្រឿងម៉ាស៊ីន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអេឡិចត្រូនិក អគ្គិសនី និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងវិស័យផ្សេងទៀត ជាពិសេសអាចជ្រើសរើសវិធានការមួយ ឬច្រើនខាងក្រោមដើម្បីអនុវត្ត៖
ក) អនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស "ប្រភេទលំដាប់" ។នៅក្នុងដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ ភាគីទាំងពីររួមគ្នាកំណត់ផែនការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ។សាលានឹងអនុវត្តការសិក្សាតាមទ្រឹស្តី និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ក្រុមហ៊ុនយើងខ្ញុំ ហើយជ្រើសរើសសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសម្រាប់កម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែងបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលក្រោមលក្ខខណ្ឌផលិតកម្ម និងប្រតិបត្តិការធម្មតា។បន្ទាប់ពីកម្មសិក្សា និស្សិតដែលមានសមត្ថភាពអាចធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនបានតាមគោលការណ៍ការងាររបស់ក្រុមហ៊ុន។
ខ) បង្កើតមូលដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល។ភាគីទាំងពីរឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយដើម្បីរួមគ្នាអនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា ជំរុញការច្នៃប្រឌិតរួមគ្នា និងការបំប្លែងសមិទ្ធិផលជាមួយសហគ្រាសជាតួសំខាន់ និងយល់ដឹងពីការចែករំលែកធនធាន។
គ) ការកសាងក្រុមបង្រៀនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។បុគ្គលិកបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវនៃមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ និងឆ្អឹងខ្នងអាជីវកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុនរបស់យើងនឹងរួមគ្នាស្វែងរកការរចនាការបង្រៀន ណែនាំការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈបង្រៀន ចងក្រងឯកសារបណ្តុះបណ្តាលជាដើម ធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅនូវកំណែទម្រង់ "ការណែនាំសហគ្រាសចូលទៅក្នុងការអប់រំ" និងពង្រឹងការសាងសង់។ ក្រុមរួមបញ្ចូលគ្នានៃផលិតកម្មគ្រូបង្រៀន។
IV.ផែនការគោលដៅ
1. រួមគ្នាកសាងមហាវិទ្យាល័យឧស្សាហ៍កម្មច្រើនជាង 1 ជាមួយនឹងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់;
2. បង្កើតមុខវិជ្ជា និងមុខវិជ្ជាច្រើនជាង 3 តាមទម្រង់នៃលំដាប់ថ្នាក់ ហើយបណ្តុះបណ្តាលជំនាញមិនតិចជាង 100 នាក់ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ។
3. សហសាងសង់មូលដ្ឋានផលិតកម្ម ការអប់រំ និងសមាហរណកម្មមូលដ្ឋាន ≥1 សហសាងសង់ស្ទូឌីយ៉ូគ្រូល្បីៗ≥2;
4. បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀនជាង 10 នាក់ ដែលរួមបញ្ចូលផលិតកម្ម និងការអប់រំ។
V. វិធានការការពារ
1. ការធានារបស់អង្គការ
គណៈកម្មាធិការសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាសត្រូវបានបង្កើតឡើង យន្តការប្រជុំមិនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង វិស័យ និងទិសដៅនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការត្រូវបានពិភាក្សា គំនិតទូទៅ និងគម្រោងសំខាន់ៗនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាសត្រូវបានសិក្សា ហើយការសម្របសម្រួល និងការទំនាក់ទំនងរវាងសាលា-សហគ្រាស។ ការងាររបស់សហគ្រាសត្រូវបានពង្រឹង។
2. ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព
ដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនៃការគ្រប់គ្រងគុណភាពសរុប ការគ្រប់គ្រងពហុកម្មវត្ថុត្រូវបានអនុវត្ត ដោយផ្អែកលើការកសាងស្តង់ដារ និងប្រព័ន្ធ ដោយផ្អែកលើដំណើរការ និងលទ្ធផលនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន និងសហគ្រាស យន្តការគ្រប់គ្រងការធានាគុណភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង និងវប្បធម៌គុណភាពជាមួយ វិន័យខ្លួនឯង និងស្មារតីវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានដាំដុះ។
3. ការផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផល
ផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានទូលំទូលាយនូវសមិទ្ធិផលនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាស ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវឥទ្ធិពលនៃសមាហរណកម្មផលិតកម្ម-អប់រំ សង្ខេបបទពិសោធន៍ ការអនុវត្តសមិទ្ធិផល និងវឌ្ឍនភាពនៃការសាងសង់វេទិកានៃសមាហរណកម្មផលិតកម្ម-អប់រំ នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាស និងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មដូច្នេះ។ ដើម្បីពង្រីកឥទ្ធិពលសង្គម និងប្រជាប្រិយភាពនៃសមាហរណកម្មផលិតកម្ម-អប់រំ។
ពេលវេលាផ្សាយ៖ ០១-០៣-២០២៣